Sistem pelatihan modular IoT menyediakan sumber daya perangkat lunak dan perangkat keras sumber terbuka, dan sekolah dapat melakukan desain pengembangan aplikasi terkait IoT sesuai dengan karakteristik profesional mereka.

Bagian perangkat lunak terdiri dari: perangkat lunak komputer, program gateway, program papan kontrol utama, protokol komunikasi, dll. Sistem menyediakan koleksi perpustakaan sumber daya berorientasi objek yang dapat dipanggil ulang. Perpustakaan dapat menyelesaikan sejumlah tugas pemrograman umum (termasuk tugas seperti manajemen string, pengumpulan data, koneksi database, dan akses file) dan menyelesaikan masalah panggilan fungsi yang diperlukan untuk berbagai tugas pengembangan khusus. Pada saat yang sama, program DEMO yang digunakan untuk mengajar juga tersedia untuk memudahkan pengalaman pembelajaran pemula.

Bagian perangkat keras termasuk: terminal genggam (ponsel Android), gateway cerdas,A8（+koordinator), sensor suhu dan kelembaban, sensor pencahayaan, sensor asap, sensor inframerah tubuh manusia, sensor tekanan resistensi,PM2.5SensorSensor sudut, sensor gas, transponder inframerah, motor DC, motor langkah, modul tombol sentuh kapasitif,0.96 Modul tampilan LCD incitombol bantuan,RFIDlarangan masukpipa digital, relay, buzzer, dll. Menyediakan konsep desain modul sensor, modul-modul yang disediakan antarmuka standar, yang memudahkan ekspansi modul akhir dan pengembangan sistem mandiri. Siswa dapat merancang bebas sesuai dengan kebutuhan pelatihan, modul sensor las, modul pengendali, akses ke papan induk.

Sistem mencapai pengambilan data dan kontrol peralatan melalui perangkat lunak komputer atas, perangkat lunak platform, modul gateway. Sistem ini mendukung berbagai protokol nirkabel, seperti ZigBee, WIFI, LoRa dan protokol lainnya. Desain pelatihan dapat memilih metode komunikasi yang berbeda sesuai dengan kebutuhan, mengirim / menerima perintah dari modul kontrol utama, mencapai kontrol modul kontrol, pengambilan data modul sensor.

Melalui pelatihan sistem, siswa dapat menguasai seluruh aspek dari desain perencanaan, pemasangan kabel hingga operasi debug. Konsentrasi simulasi aplikasi industri nyata menjadi satu proyek pelatihan, meningkatkan kemampuan koordinasi proyek siswa dan kemampuan pengembangan mandiri, lebih dapat meningkatkan tingkat pengembangan sistem IoT siswa. Sebenarnya membuat fungsi pengajaran, pelatihan dan pengalaman menjadi satu, mewujudkan kemajuan sistem.